Het Schuldenknooppunt: Verbindt en Versnelt
gegevensuitwisseling volgens 1 standaard, via 1 kanaal
Wat is
het Schuldenknooppunt?
Het Schuldenknooppunt is een publiek-private samenwerking tussen schuldhulpverleners en schuldeisers. We maken gegevensuitwisseling tussen schuldhulpverleners en schuldeisers makkelijker en sneller. Door op 1 standaard manier en via 1 kanaal te communiceren verbinden we alle initiatieven in de schuldenketen. Het Schuldenknooppunt is breed gedragen en heeft geen winstoogmerk. Het Schuldenknooppunt wordt het centrale platform voor gegevensuitwisseling in de schuldhulp.
Hoe werkt het Schuldenknooppunt
Je communiceert via het Schuldenknooppunt met gestandaardiseerde berichten. Voor schuldhulpverleners en schuldeisers staan standaardberichten klaar. Deze zijn in sluiten aan op de werkprocessen. De berichten werken als een vraag-en-antwoordspel. Het Schuldenknooppunt fungeert als een routeervoorziening. De inhoud van de berichten is niet zichtbaar voor het Schuldenknooppunt en er worden geen berichten bewaard. Zo zorgen we voor een efficiënte en veilige manier van gegevensuitwisseling.
Nieuwe modules beschikbaar
voor alle financiële hulpverleners en alle schuldeisers!
Er zijn nieuwe modules beschikbaar op het Schuldenknooppunt, ook voor bewindvoerders en alle schuldhulpverleners.
Schuldinventarisatie
Financiële hulpverleners kunnen via het Schuldenknooppunt saldoverzoeken naar schuldeisers sturen om inzicht te krijgen in de hoogte van de schuld.
Betalingsregeling
Financiële hulpverleners kunnen via het Schuldenknooppunt betalingsregelingen met schuldeisers afspreken.
Meldingen bewindvoering
Bewindvoerders kunnen via het Schuldenknooppunt aan schuldeisers doorgeven dat hun klant onder bewind is gesteld.
Schuldregeling
Schuldhulpverleners fase 2 kunnen via het Schuldenknooppunt schuldregelingen met schuldeisers afspreken.
Waarborgfonds saneringskredieten
Kredietbanken kunnen via het Schuldenknooppunt een borgstelling voor saneringskrediet aanvragen bij het Waarborgfonds saneringskredieten
Hoe aansluiten?
Je kunt op twee manieren aansluiten op het Schuldenknooppunt.
De eenvoudigste wijze van aansluiting is door gebruik te maken van het webportaal. Om in te loggen is alleen eHerkenning nodig.
Het is ook mogelijk om je eigen systeem te koppelen met het Schuldenknooppunt. Softwareleveranciers bieden koppelingen met het Schuldenknooppunt aan. Zo’n koppeling kan ook door een eigen ICT-afdeling worden ontwikkeld.
Arjan Visser van KPN over het Schuldenknooppunt
“KPN heeft als doelstelling om de snelheid in schuldregelproces te verhogen. Het communiceren via verschillende media als mail, telefoon en brieven haalt de vaart uit het proces. Want elk medium heeft zijn eigen manier van behandelen. Het Schuldenknooppunt brengt daar uniformiteit en snelheid in. De Schuldeiserscoalitie ziet het Schuldenknooppunt daarom als een van de best practices van dit moment.”
Waarom aansluiten op het Schuldenknooppunt?
- via 1 kanaal gegevens uitwisselen over schulden
- gestandaardiseerde berichten
- uniform afsprakenstelsel
- efficiënter werken door minder handmatige handelingen
- betrouwbare informatie door digitale uitwisseling
- veilig en conform AVG
- aanbevolen door VNG en NVVK
Voor wie
is het Schuldenknooppunt?
Het Schuldenknooppunt is er voor alle partijen die samenwerken om schuldregelingen voor mensen met financiële problemen af te spreken. Voor schuldhulpverleners en voor schuldeisers als zorgverzekeraars, woningbouwcorporaties, energieleveranciers en belastingorganisaties. Het gaat voor nu alleen om schuldregelingen vanuit de Wet gemeentelijke schuldhulpverlening.
Schuldeisers
Als schuldeiser weet je sneller waar je aan toe bent. Je communiceert op een veilige en standaard manier met de schuldhulpverleners. Daarbij ondersteunt het Schuldenknooppunt het vooraf akkoord vanuit Collectief Schuldregelen en vanuit de NVVK-convenanten. Aansluiting op het Schuldenknooppunt bespaart veel administratieve werkzaamheden en daarmee tijd en geld.
Elke maand vindt er een informatiebijeenkomst voor schuldeisers plaats. Bekijk de agenda en meld je aan.
Schuldhulpverleners
Ben je schuldhulpverlener in de fase schuldregeling? Dan krijg je via het Schuldenknooppunt vlot terugkoppeling van schuldeisers over de openstaande vorderingen van jouw klanten. Ook het tot stand brengen van een regeling gaat door standaardisering veel eenvoudiger en kost minder stress en frustraties.
Elke maand vindt er een informatiebijeenkomst voor schuldhulpverleners plaats. Bekijk de agenda en meld je aan.
Mensen met financiële problemen
Schuldhulpverleners kunnen hun klanten sneller duidelijkheid geven of er een oplossing voor hun schulden mogelijk is, waardoor schuldenrust eerder in zicht komt.
Nieuws / blogs
Hans Spigt, Sociaal bevlogen voorzitter van het Schuldenknooppunt
Wanneer je Hans Spigt op het internet opzoekt, zie je direct dat je te maken hebt met een sociaal betrokken professional. Zijn carrière is gevuld met (bestuurs)functies waar hij zijn stempel zette op het verbeteren van sociale vraagstukken. Zo was...
Schuldenknooppunt onderdeel basisdienstverlening schuldhulpverlening
In 2030 het aantal mensen met schulden halveren, dat is de ambitieuze doelstelling van het kabinet. Voor de verbetering van de gemeentelijke schuldhulpverlening maakt het kabinet structureel 75 miljoen euro per jaar vrij. Dat staat in de begroting van het Ministerie...
De voordelen van het Schuldenknooppunt voor de schuldeiser
Volgens de richtlijnen van de NVVK duurt het tot stand brengen van een schuldregeling maximaal vier maanden (120 dagen). Toch duurt dit proces in de praktijk vaak wel twee tot drie keer zo lang. Dit komt omdat schuldhulpverleners en schuldeisers op allerlei...
Belastingdienst en Dienst Toeslagen sluiten zich aan bij het Schuldenknooppunt
Na een succesvolle proefperiode gaan de Belastingdienst en Dienst Toeslagen door met de samenwerking met het Schuldenknooppunt. Via het Schuldenknooppunt wisselen schuldeisers en schuldhulpverleners op een snelle, gelijke en betrouwbare manier gegevens uit. Zo worden...
snel naar ...
Meer informatie?
Neem persoonlijk contact op.
